Die Qualifizierung bereitet praxisnah auf eine unterstützende Tätigkeit in Kindertageseinrichtungen vor. Sie umfasst 450 Unterrichtsstunden (Präsenz + Online) sowie eine Praxisphase von 60 Stunden. Der Unterricht findet hybrid statt: Präsenzphasen wechseln sich mit Online-Unterricht und angeleiteten und interaktiven Lernphasen ab.

Einstieg & Grundlagenkompetenzen

• Mentoring (18 UE)
  Persönliche Begleitung vom Start bis zum Abschluss: Kennenlernen, Klärung organisatorischer Fragen, individuelle Zielvereinbarungen, regelmäßige Reflexionsgespräche.

• Einführung in das digitale Lernen (18 UE)
  Sicherer Umgang mit E-Learning-Plattformen, Videokonferenzen und Datenschutz. Praktische Übungen zu Online-Recherche, digitalen Kommunikationsformen und Lern-Apps

• Lernen lernen (18 UE)
  Methoden für effektives Lernen: Konzentrationstechniken, Lernstrategien, Selbstorganisation. Die Teilnehmenden erproben unterschiedliche Lernmethoden und erstellen persönliche Lernpläne.

• Bewerbungstraining (18 UE)
  Erstellung professioneller Bewerbungsunterlagen, Nutzung von Jobbörsen, Bewerbungsgespräche in Rollenspielen, Umgang mit Textverarbeitungsprogrammen.

Pädagogisch-fachliche Kernmodule

• Kita-Struktur und Rollenverständnis (27 UE)
  Aufbau verschiedener Trägerformen, Aufgabenverteilung im Team, Rolle des Kita-Helfers zwischen Anleitung und Eigenverantwortung. Praktische Übungen zur Zusammenarbeit und zum Tagesablauf.

• Rechtliche Grundlagen (36 UE)
  SGB VIII, Aufsichtspflicht, Kinderschutz und Meldepflicht, Schweigepflicht & Datenschutz, Kinderrechte. Bearbeitung von Fallbeispielen, Rollenspiele zu rechtlichen Entscheidungssituationen.

• Frühkindliche Entwicklungspsychologie (27 UE)
  Entwicklungsbereiche (kognitiv, sozial, emotional, motorisch), Bindungstheorien, Beobachtung kindlicher Entwicklung. Gruppenarbeiten zu typischen Entwicklungsverläufen.

• Inklusive Kita (27 UE)
  Unterschied zwischen Integration und Inklusion, Umgang mit Vielfalt (Sprache, Kultur, Behinderung), Zusammenarbeit mit Fachkräften der Frühförderung, inklusive Spiel- und Lernangebote.

• Ressourcenorientierung in der Praxis (27 UE)
  Stärken erkennen und fördern – bei Kindern und im Team. Nachhaltiger Umgang mit Materialien, umweltpädagogische Impulse, Selbstfürsorge.

Gesundheit, Pflege und Sicherheit

• Hygiene und Infektionsschutz (27 UE)
  Händehygiene, Desinfektion, Infektionswege, Schutzmaßnahmen und Hygienepläne. Praktische Übungen zu Hygieneroutinen und Verhalten bei Krankheitsverdacht.

• Gesundheit, Bewegung, Ernährung (27 UE)
  Bedeutung von Bewegung für die Entwicklung, kindgerechte Bewegungsspiele, Grundlagen gesunder Ernährung, Umgang mit Allergien und Essgewohnheiten.

• Kinderkrankheiten (27 UE)
  Erkennen häufiger Krankheiten (z. B. Masern, Scharlach), Ansteckungswege, Schutzimpfungen, Meldepflicht nach Infektionsschutzgesetz.

• Selbstorganisation und Zeitmanagement (18 UE)
  Planung des Arbeitstags, Prioritäten setzen, Stressbewältigung, Reflexion der eigenen Arbeitsweise.

Praktische Unterstützungsaufgaben

• Unterstützende Tätigkeiten im Kita-Alltag (54 UE)
  Mitgestaltung des Tagesablaufs (Morgenkreis, Mahlzeiten, Ruhezeiten), Aufsicht und Begleitung beim Spielen oder auf Ausflügen, Unterstützung bei Pflegehandlungen. Praktische Übungen und Rollenspiele.

• Hauswirtschaft und Verpflegung (54 UE)
  Küchen- und Lebensmittelhygiene, Vorbereitung von Mahlzeiten, nachhaltiger Umgang mit Lebensmitteln, Begleitung von Essenssituationen, Zusammenarbeit mit Küchenteams.

• Kommunikation und Teamarbeit (27 UE)
  Grundlagen gelingender Kommunikation, Teamrollen, aktives Zuhören, Feedback-Kultur, kindgerechte Sprache, Körpersprache. Rollenspiele zur Konfliktlösung.

Praxisphase (60 Std. / ca. 12 Tage)

Betreutes Praktikum in einer Kindertageseinrichtung:

• Praktische Anwendung aller Inhalte im Kita-Alltag

• Wöchentliche Reflexionsgespräche mit der Lernprozessbegleitung

• Führen eines Praktikumsjournals zur Selbstreflexion und Dokumentation

Methoden

• Präsenz- und Online-Unterricht, Live-Videokonferenzen

• Gruppenarbeit, Fallbesprechungen, Rollenspiele, praktische Übungen

• Digitale Lernmodule (WBTs), Rechercheaufträge

• Kontinuierliche Lernprozessbegleitung für persönliche und fachliche Unterstützung.

Abschluss

Nach der Teilnehme erhalten Sie ein Zertifikat des Bildungsinstituts der Rheinischen Wirtschaft (BRW), das die erworbenen Kompetenzen offiziell bescheinigt.