Schulbegleitung / Inklusionsassistenz (IHK)

Beratungspsychologie und psychologische Therapieansätze (M.A.), zertifizierte personzentrierte Beraterin (GwG) und zertifizierte Lerncoachin (ILS). Sie verbindet fundierte psychologische Expertise mit moderner Didaktik und bringt langjährige Erfahrung aus eigener Beratungspraxis, erlebnispädagogischen Arbeitsfeldern und der Erwachsenenbildung in praxisnahe Weiterbildungen und Qualifizierungsmaßnahmen ein. In der akademischen Lehre hat sie Lehraufträge in den Bereichen Grundschul- und Kindheitspädagogik, Beratung und Interventionen sowie in der pädagogischen Qualifizierung von Dozent:innen im Gesundheitswesen. Ihre Kurse sind geprägt von wertschätzender Beziehungsgestaltung, einer ressourcenorientierten Haltung und dem gezielten Einsatz moderner digitaler Lernmedien.

Diplom-Übersetzerin für Englisch und Französisch. Umfangreiche Erfahrung als Dozentin in der Erwachsenenbildung, insbesondere in der Vorbereitung auf die Prüfung nach der Ausbildereignungsverordnung (AEVO) für Fachwirte und Meister bei Industrie- und Handelskammern bzw. Handwerkskammern deutschlandweit. Fachliche Schwerpunkte: Berufspädagogik, Betriebswirtschaftslehre, Kommunikation und Lernstrategien. Zudem langjährige pädagogisch-therapeutische Tätigkeit in der Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Lese-Rechtschreibschwäche.

Staatlich anerkannte Erzieherin, Erziehungs- und Medienkulturwissenschaftlerin sowie freie Dozentin für Inklusion, Vielfalt und Sexualität. Als zertifizierte Sexualpädagogin (bkb) und Mitgründerin des Kölner Instituts für sexuelle Selbstbestimmung (KISS e.V.) verbindet sie wissenschaftliche Perspektiven mit pädagogischer Praxis. Ihre Schwerpunkte umfassen inklusionssensible (sexuelle) Bildung, Diversität, Klassismus und Digitalkultur. Ihre Lehr- und Workshopkonzepte zeichnen sich durch einen partizipativen, machtkritischen und ressourcenorientierten Ansatz aus.

Durch ihre Studienabschlüsse in Erziehungswissenschaft, Philosophie sowie Interkultureller Kommunikation und Bildung vereint sie fundiertes wissenschaftliches Fachwissen mit langjähriger praktischen Erfahrung im pädagogischen Bereich, die sie engagiert in die Arbeit unseres Teams einbringt.

Diplom-Ingenieurin, zertifizierter Contextueller Coach® und Expertin für visuelle und strukturelle Transformation. Sie verbindet langjährige Projekterfahrung im Design- und Managementbereich mit fundierten systemischen Coaching-Methoden. Ihre Schwerpunkte liegen auf effektiver Teamleitung, lösungsorientierter Supervision und der Begleitung von Veränderungsprozessen im Management. Mit ihrer klaren Struktur und ausgeprägten Wahrnehmungskompetenz unterstützt sie Teams und Führungskräfte dabei, Potenziale freizusetzen und visionäre Ziele messbar in die Praxis umzusetzen.

M.A. Pädagogik und Management in der Sozialen Arbeit sowie B.A. Soziale Arbeit/Sozialpädagogik (Schwerpunkte: Bewegungs-, Erlebnis- und Medienpädagogik). Neben ihrer mehrjährigen Praxiserfahrung in der offenen Kinder- und Jugendarbeit verfügt sie über fundierte Expertise in der Führung agiler Teams sowie als zertifizierte Mediatorin und Sexualpädagogin. Ihre Arbeit ist geprägt von einem starken Fokus auf Diversität, Antidiskriminierung (u. a. Critical Whiteness, Genderkompetenz) und Gewaltprävention. Als Dozentin verbindet sie moderne, zukunftsorientierte Themen wie den reflektierten Einsatz von KI in der Pädagogik mit praxisnahen Methoden aus dem Design Thinking, der Friedenspädagogik und dem systemischen Konfliktmanagement.

Diplom-Psychologe, Dozent und Trainer mit langjähriger Erfahrung in der Erwachsenenbildung und der praxisnahen Vermittlung psychologischer und pädagogischer Inhalte. Seine Schwerpunkte liegen in der Entwicklungspsychologie, inklusiven Pädagogik, Kommunikation und Konfliktprävention. Mit interaktiven Methoden und einem lebendigen Moderationsstil macht er auch komplexe Themen verständlich und unmittelbar für den Berufsalltag nutzbar.

Johanna Blau-Bodewig ist Kindheitspädagogin und Inklusionsfachkraft mit einer Zusatzqualifikation als Fachpädagogin für Bildungs- und Beratungskompetenz sowie Kursleitung für den Elternkurs „Starke Eltern, starke Kinder“. Auch als zertifizierte ADHS-Beraterin steht sie Eltern und pädagogischem Personal beratend zur Seite.